很多家長，特別是母親都有一種畏懼感。害怕看到孩子長大，成為獨立的人，逐漸擺脫自己的權(quán)力范圍和監(jiān)管，這種畏懼感是一種尚未能夠建立起真正家庭的人把孩子當成玩物來消遣的人對孤獨的恐懼。

  而這個“玩物”拒絕做玩物，要為自己尋求另一種生活境界的時刻正在到來。小男孩要自我證明他實際上是個什么樣的人。他是個渴望具有主動精神和自主權(quán)的獨立的人，而父母卻出于利己主義、壓制這些品格。

  有一個成年人，曾經(jīng)這么說道：“如果將來我有了孩子，我一定完全不會象我父母親教育我那樣去教育他。我完全不否認我父母的好心和對我的關(guān)懷備至，他們滿足我的一切愿望，甚至太過份了。但老是為我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，擔心我生病，怕我出什么事……他們不愿意我與女伴們?nèi)ド⒉?。如果我去朋友家里，便打電話查問，我何時到達，何時離去，他們希望掌握我的全都思想和行動。這樣，在我十二歲時，在我那父母為我布置得別致的舒適房間里，我還覺得自己象一只關(guān)在金籠子里的小鳥兒。”

  恐懼和多疑心理的根源可能不僅僅是強烈的私有觀念，同時還有最淺薄的利己思想——希望得到安寧，擺脫不快與操心事，以及由此產(chǎn)生的不安心理。這樣的父母想方設(shè)法避免那些可能性很小的，離得老遠的危險。用預防措施來折磨自己和孩子們，這必然產(chǎn)生巨大的不良后果，從而培養(yǎng)出過份謹小慎微和膽小怕事的性格。這樣做的結(jié)果似乎可以使孩子們避開危險，但卻使他們失去與同齡伙伴交往的快樂，從事體育運動的樂趣和勇于爭辯的能力。

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